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![上海师大附中附属龙华中学科创中心]()
上海师大附中附属龙华中学科创中心
项目简介：2019年8月全新建设完成的科创中心，集物联网、木工作坊、机器人为一体打造，采用大面积灰色调结合蓝色和木制材料冷暖搭配，给人一种不一样的工业风的即视感。
项目简介：
特色：乐高、机器人、3D打印、木工
功能要求：劳技、科技、物联网3室功能整合在一起，适当要做区域划分。作品展，材料部分存放。
使用人数要求：劳技可坐48人，科技和物联网可坐15人，科技要求10台笔记本的位置。2022-05-20 admin
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![上海漕开发实验小学无土栽培实验室]()
上海漕开发实验小学无土栽培实验室
项目简介：
设计核心：学校超过50%的学生为农村来的，希望能够通过无土栽培创新实验室让学生能够了解动、植物的生长过程，培养学生的动手能力。同时
了解到自己的祖辈与家庭通过劳动收获果实。
教学功能：劳动教育、无土栽培、蚕的养殖、显微镜观查及拍照、制作标本（压花）、造纸、鱼类解剖、高科技种植、摄影。
学生35人，不用规矩的桌椅，可以有几张拼接的大桌子，与阶梯座椅作为讲课使用，3D打印作为辅助使用，主要主题为观察动物（蚕宝宝）的生
长过程，植物（蔬菜、草莓、水稻、蘑菇等）生长过程。各个区域间可做科普展示、展板，需要成果（植物标本、蚕 丝等）展示架等。2022-05-20 admin
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![上海市徐汇区樱花园小学图书馆改造项目]()
上海市徐汇区樱花园小学图书馆改造项目
项目简介：
一、校方要求：
1、学生的区域可以是坐在地面上（阶梯式的）在上面放垫子坐。
2、常规的阅览桌学生和老师共用（用原木色的生态板）
3、存书架靠边、靠墙，可以封窗，书架都是做到顶的（取书的都集中在中间2格，上面高的就做柜门存书），参考中书阁的风格、田林一小的图书馆风格（喜欢柜子、桌椅；不喜欢绿的配色）。
4、书架中间隔层，有的做30高，有的做35高。便于存放不同规格的书籍，增大存书量。
5、老师和学生的存书架需要分开，老师的较少。（一个书架就够）
6、校长喜欢简约中式风格，明朝时期的风格。（多用原木色的生态板）。2022-05-20 admin
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![上海市浦江第一中学非遗厅效果图]()
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![鹰潭市第十一小学书法室设计方案]()
鹰潭市第十一小学书法室设计方案
项目简介：学校要求： 书法室要满足45个学生上书法课，传统实木书法桌，通体水池，地面是瓷砖不用更换，顶面做一个书法氛围的吊顶，墙面重新处理。设计思路： 把书法室打造成一个中国风的教学空间，通过古窗格、书法元素、仿古材质等手法，同时还考虑学生使用的功能性，提供学生作品展示区域及储物柜，满足了教学需求和美观性。点击图片或此文字查看设计VR全景效果图
2022-05-20 huihui
